„Sehr situationsgerecht und praxisnah“ – Lernen nach der Szenario-Methode
Ein Gespräch über Hürden und Anerkennungswege internationaler Lehrkräfte in Bremen.
Ein Gespräch über Hürden und Anerkennungswege internationaler Lehrkräfte in Bremen.
Eine internationale Lehrerin über ihren Weg in den Bremer Schuldienst.