„Sehr situationsgerecht und praxisnah“ – Lernen nach der Szenario-Methode
Ein Gespräch über Hürden und Anerkennungswege internationaler Lehrkräfte in Bremen.
Ein Gespräch über Hürden und Anerkennungswege internationaler Lehrkräfte in Bremen.
Prof. Dr. Claudia Harsch über die Validität einer Szenario-basierten Prüfung für internationale Lehrkräfte.
Eine internationale Lehrerin über ihren Weg in den Bremer Schuldienst.
Die Szenario-Methode in der Unterrichtspraxis Deutsch als Zweitsprache
im berufspraktischen Anpassungslehrgang
Die Förderphase (2019-2022) des Programms „Integration durch Qualifizierung (IQ)” endete am 31. Dezember 2022.
Wir bemühen uns, alle aktuellen Änderungen bzgl. der neuen Förderphase „IQ Netzwerk Fachkräfteintegration” schnellstmöglich für Sie bereitzustellen.