„Mit Szenarien prüfen – so kann es gehen!“
Handreichung für Projekte, Kursträger, Lehrkräfte und Prüfende im fachsprachlichen Kontext.
Schlagwort: Prüfung
„Sehr situationsgerecht und praxisnah“ – Lernen nach der Szenario-Methode
Ein Gespräch über Hürden und Anerkennungswege internationaler Lehrkräfte in Bremen.
Allgemeinsprachlich oder berufsspezifisch?
Prof. Dr. Claudia Harsch über die Validität einer Szenario-basierten Prüfung für internationale Lehrkräfte.
Die Bremer Handreichungen
Für Fachlehrkräfte, Ausbilder*innen sowie Lehrkräfte im berufsbezogenen Deutschunterricht
