Ruth Beckmann ist Hauptseminarleiterin am Landesinstitut für Schule Bremen (LIS). Vom Erstgespräch bis zur Aufnahme in den Schuldienst begleitet sie Lehrer*innen während ihres berufspraktischen Anpassungslehrgangs.

„Sehr situationsgerecht und praxisnah“ – Lernen nach der Szenario-Methode

Ein Gespräch über Hürden und Anerkennungswege internationaler Lehrkräfte in Bremen.

Potraitfoto von Prof. Dr. Claudia Harsch(c) Matej Meza, Universität Bremen

Allgemeinsprachlich oder berufsspezifisch?

Prof. Dr. Claudia Harsch über die Validität einer Szenario-basierten Prüfung für internationale Lehrkräfte.

Lernen mit Szenarien – berufsbezogene Sprachvermittlung

 5 Szenarien für den Unterricht mit internationalen Lehrkräften.

“IQ greift da, wo Abläufe noch knirschen.”

Wie Bremen internationale Lehrkräfte begleitet, erklärt Projektkoordinatorin Eva Raschke.

Für mehr neue Lehrer*innen!

Berufsanerkennung von Lehrer*innen – der Weg zurück in den Job

Ausgleichs- und Qualifizierungsmaßnahmen für pädagogische Fachkräfte

Für pädagogische Fachkräfte im Anerkennungsverfahren.

Ein Mann und eine Frau sitzen nebeneinander an einem Tisch. Sie lernen und schreiben etwas auf ein Blattpapier. Die FRau lächelt.

Deutschsprachkurse für Lehrkräfte aus aller Welt

Für Menschen mit ausländischem Lehramtsabschluss. Zielsprachniveau: C1

Beitragsbild Fachsprachliches Coaching und Tutorium für Lehrkärfte aus aller Welt

Fachsprachliches Tutorium und Coaching für Lehrkräfte

Begleitung und Unterstützung für ausländische Lehrkräfte.

Profilfoto Dr. Sonya Dase, Koordinationsleitung IQ Netzwerk Bremen

3 Fragen an … Dr. Sonya Dase

Dr. Sonya Dase über die Qualifizierungsmaßnahmen für ausländische Lehrkräfte im Land Bremen und den Mehrwert von Kooperationen.