UmZu – Umwelthandwerk ist Zukunft
Ziel des Projekts „UmZu“ ist, Menschen mit Arbeitserfahrung in Handwerksberufen den Zugang zu Beschäftigung zu ermöglichen.
Schlagwort: Paritätisches Bildungswerk
„Mit Szenarien prüfen – so kann es gehen!“
Handreichung für Projekte, Kursträger, Lehrkräfte und Prüfende im fachsprachlichen Kontext.
„Sehr situationsgerecht und praxisnah“ – Lernen nach der Szenario-Methode
Ein Gespräch über Hürden und Anerkennungswege internationaler Lehrkräfte in Bremen.
Allgemeinsprachlich oder berufsspezifisch?
Prof. Dr. Claudia Harsch über die Validität einer Szenario-basierten Prüfung für internationale Lehrkräfte.
Lernen mit Szenarien – berufsbezogene Sprachvermittlung
 5 Szenarien für den Unterricht mit internationalen Lehrkräften.
„Wow, was haben wir gelernt! Der Sprachkurs ist eine Schatzkiste.“
Eine internationale Lehrerin über ihren Weg in den Bremer Schuldienst.
Erfolgreich zur beruflichen Anerkennung als Erzieherin
„Anerkennung bedeutet für mich eine gute Erfahrung, die mich nicht nur beruflich weitergebracht hat“ Shih-Yen Bayer kam 2014 aus Taiwan nach Deutschland. Nach einem Anpassungslehrgang…
Handreichung: „Alleine hätte ich das nie geschafft“
Aus der Praxis: So gelingt die Anerkennung zugewanderter pädagogischer Fachkräfte in Bremen.
Hrsg.: Paritätisches Bildungswerk Bremen
Die Bremer Handreichungen
Für Fachlehrkräfte, Ausbilder*innen sowie Lehrkräfte im berufsbezogenen Deutschunterricht
