Brückenmaßnahme für zugewanderte Pädagog*innen
Zugewanderte Pädagog*innen können sich zur Leitung in Kindertagesstätten qualifizieren.
Schlagwort: Sprachkurs
„Sehr situationsgerecht und praxisnah“ – Lernen nach der Szenario-Methode
Ein Gespräch über Hürden und Anerkennungswege internationaler Lehrkräfte in Bremen.
Allgemeinsprachlich oder berufsspezifisch?
Prof. Dr. Claudia Harsch über die Validität einer Szenario-basierten Prüfung für internationale Lehrkräfte.
Lernen mit Szenarien – berufsbezogene Sprachvermittlung
 5 Szenarien für den Unterricht mit internationalen Lehrkräften.
Erfolgreich zur beruflichen Anerkennung als Erzieherin
„Anerkennung bedeutet fĂĽr mich eine gute Erfahrung, die mich nicht nur beruflich weitergebracht hat“ Shih-Yen Bayer kam 2014 aus Taiwan nach Deutschland. Nach einem Anpassungslehrgang…
„Ohne IQ wäre ich nicht mehr in Bremen.“
Hristina Hristovas Weg: vom IQ-Sprachkurs bis zur IQ-Koordination
