„Ein Baustein gegen den Fachkräftemangel“
4 Fragen zur Anerkennung frühpädagogischer Fachkräfte in Bremen.
Schlagwort: PBW
„Mit Szenarien prĂĽfen – so kann es gehen!“
Handreichung für Projekte, Kursträger, Lehrkräfte und Prüfende im fachsprachlichen Kontext.
„Sehr situationsgerecht und praxisnah“ – Lernen nach der Szenario-Methode
Ein Gespräch über Hürden und Anerkennungswege internationaler Lehrkräfte in Bremen.
Allgemeinsprachlich oder berufsspezifisch?
Prof. Dr. Claudia Harsch über die Validität einer Szenario-basierten Prüfung für internationale Lehrkräfte.
Lernen mit Szenarien – berufsbezogene Sprachvermittlung
 5 Szenarien für den Unterricht mit internationalen Lehrkräften.
„Wow, was haben wir gelernt! Der Sprachkurs ist eine Schatzkiste.“
Eine internationale Lehrerin ĂĽber ihren Weg in den Bremer Schuldienst.
Erfolgreich zur beruflichen Anerkennung als Erzieherin
„Anerkennung bedeutet fĂĽr mich eine gute Erfahrung, die mich nicht nur beruflich weitergebracht hat“ Shih-Yen Bayer kam 2014 aus Taiwan nach Deutschland. Nach einem Anpassungslehrgang…
Fachsprachliches Unterstützungsangebot für Lehrkräfte
im berufspraktischen Anpassungslehrgang
„Deutsch für pädagogische Fachkräfte (B2)”
Arbeitsmaterialien fĂĽr den berufsbezogenen Deutschunterricht.
Hrsg.: Paritätisches Bildungswerk Bremen
Handreichung: „Alleine hätte ich das nie geschafft“
Aus der Praxis: So gelingt die Anerkennung zugewanderter pädagogischer Fachkräfte in Bremen.
Hrsg.: Paritätisches Bildungswerk Bremen
Deutsch für pädagogische Fachkräfte
Für pädagogische Fachkräfte im Anerkennungsverfahren. Sprachniveau: B2.
